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構成設計(馬洪偉)(第三版)

構成設計(馬洪偉)(第三版)

  • 作者
  • 馬洪偉主編張天一副主編

本書是藝術構成設計理論與實踐訓練相結合的應用型專業教材,具體包括平面設計構成、色彩構成、立體構成三個單元的內容。其中對視覺傳達的基本構成要素與構成方法,形式美法則與構成應用,色彩基本原理和色彩表現方法,進行了重點講述與任務訓練。立體構成部分重點強化多維立體觀念的建立和整體形態意識的訓練,整合平面構成、色彩構成與立體構成的知識技能,完成立體包裝設計、自我創意設...


  • ¥49.80

ISBN: 978-7-122-36978-9

版次: 3

出版時間: 2020-10-01

圖書介紹

ISBN:978-7-122-36978-9

語種:漢文

開本:16

出版時間:2020-10-01

裝幀:平

頁數:148

作者簡介

馬洪偉,遼寧省交通高等專科學校,副教授,廣告設計與制作專業申辦人,主持廣告設計與制作專業的專業建設,負責廣告設計與制作專業發展報告的編寫,主持完成廣告設計與制作專業學分制教學計劃。有多年高職《構成設計》課程的教學經驗。

精彩書摘

本書是藝術構成設計理論與實踐訓練相結合的應用型專業教材,具體包括平面設計構成、色彩構成、立體構成三個單元的內容。其中對視覺傳達的基本構成要素與構成方法,形式美法則與構成應用,色彩基本原理和色彩表現方法,進行了重點講述與任務訓練。立體構成部分重點強化多維立體觀念的建立和整體形態意識的訓練,整合平面構成、色彩構成與立體構成的知識技能,完成立體包裝設計、自我創意設計與行為構成的創作與實施,強化綜合創造能力的培養與訓練。 本書通過項目教學和任務驅動分解構成設計的知識要點和構成設計各項能力的訓練任務,共分14個學習項目,56個訓練任務,并在任務實踐過程中強調通過大量的手繪構成訓練,提高視覺審美辨識能力和實踐動手能力,在此基礎上,安排一些適合計算機輔助設計的構成任務,引導學習者完成將藝術構成設計理論轉化為視覺傳達的構成設計能力。 本書適合于高職高專、中職院校藝術與設計相關專業的師生學習使用,也適合從事藝術與設計相關工作的讀者自學參考。

目錄

緒論
一、什么是構成設計/001
二、構成設計的應用方向/001
三、構成設計教育的發展脈絡/001
四、構成設計的學習目的/002
五、構成設計的學習方法/002

第一單元平面構成
項目一	基本元素構成/005
任務1	點的構成/005
任務2	線的構成/007
任務3	面的構成/012
項目二	形式美的基本法則構成/017
任務1	對比與調和/017
任務2	對稱與均衡/018
任務3	節奏與韻律/020
任務4	比例與分割/022
項目三	采集與重構/025
任務1	自然形態的采集與重構/025
任務2	人工形態的采集與重構/028
項目四	基本形與骨格的構成/030
任務1	基本形的創作與應用/030
任務2	骨格的種類與應用/033
項目五	綜合構成/038
任務1	肌理構成/038
任務2	圖底互換構成/042
任務3	平面構成的綜合創意應用/044

第二單元色彩構成
項目一	色彩基礎/048
任務1	調出108種不同的色彩/052
任務2	制作12色色相環/054
任務3	色彩推移/056
項目二	色彩的對比/061
任務1	色相對比/061
任務2	明度對比/064
任務3	純度對比/069
任務4	冷暖對比/071
項目三	色彩的調和/075
任務1	色相調和/075
任務2	明度調和/077
任務3	純度調和/078
任務4	折中調和/080
任務5	面積調和/081
項目四	色彩的感覺/085
任務1	色彩的溫度感覺/086
任務2	色彩的遠近感覺/088
任務3	色彩的輕重感覺/090
任務4	色彩的動靜感覺/092
任務5	季節的色彩感覺/094
任務6	性別的色彩感覺/095
任務7	年齡的色彩感覺/097
任務8	環境的色彩感覺/098
任務9	味覺的色彩感覺/100
任務10	聽覺的色彩感覺/101
任務11	文化的色彩感覺/103
項目五	色彩的采集與重構/107
任務1	自然色彩的采集與重構/108
任務2	傳統民族文化色彩的采集與重構/111
任務3	現代藝術色彩的采集與重構/113
項目六	色彩的配置表現/118
任務1	華麗色彩表現/119
任務2	樸素色彩表現/120
任務3	柔和色彩表現/121
任務4	狂野色彩表現/122
任務5	浪漫色彩表現/123
任務6	時尚色彩表現/124
任務7	高雅色彩表現/126
任務8	莊重色彩表現/127
任務9	色彩的主題創意表現/128

第三單元立體構成
項目一	立體構成的觀念/135
任務1	從平面到立體/136
任務2	神秘的盒子設計與制作/138
任務3	復雜多面體的設計與制作/139
項目二	立體構成的創造應用/140
任務1	為自己的學校創意設計與制作新大門模型/140
任務2	為自己喜歡的產品設計立體包裝與視覺傳達/142
項目三	構成設計拓展創作實踐/143
任務1	自我頭飾面具設計與制作/143
任務2	行為構成創作實踐/144

參考文獻



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